Archivos Mensuales: febrero 2014

Tercera sesión del programa TECNOARTEA: grupo de Secundaria

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En la tercera sesión del programa TecnoArtea (grupo de secundaria) tuvimos la oportunidad de volver de nuevo a la Facultad de Ciencias donde Gonzalo, Rodrigo y Gustavo nos esperaban para realizar otros sorprendentes experimentos químicos con los que disfrutar. Todos los vídeos e imágenes de la sesión en este enlace.

Segunda sesión del programa TECNOARTEA: grupo de Primaria

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En la segunda sesión de actividades del programa TECNOARTEA con el grupo de primaria la temática fue la música. Nos acompañó en esta ocasión Celia Gil, con quien lo pasamos genial tocando diversos instrumentos y aprendiendo un montón de cosas sobre música. Todos los vídeos e imágenes de la sesión se pueden visualizar en este enlace.

Segunda sesión del programa TECNOARTEA: GRUPO DE SECUNDARIA

TECNOARTEA_2ª_SECUNDARIA

En la segunda sesión del programa TeCNOarTeA (Grupo de Secundaria) tuvimos la oportunidad de repetir una de las actividades que más éxito tuvo la edición pasada: la visita al laboratorio de química inorgánica  de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Burgos.

Lo primero de todo agradecer tanto a Gonzalo como a Gustavo, profesores de la Facultad de Ciencias como a Rodrigo, nuestro experto invitado, que compartiesen sus conocimientos con nosotros y que nos diesen la oportunidad de disfrutar con los experimentos que allí pudimos realizar. Todas las fotos y vídeos de la sesión en este enlace.

Primera sesión del programa Innovación (nivel I)

El pasado viernes, 21 de febrero, comenzó el programa Innovación (nivel I) con su primera sesión titulada “Las emociones y la inteligencia emocional”. Los objetivos de esta sesión fueron los siguientes:

1. Presentar a los participantes.

2. Favorecer la cohesión del grupo.

3. Presentar los contenidos de la sesión:

  • Qué son las emociones y para qué sirven.
  • La inteligencia emocional y el desarrollo del talento.

4. Tarea para casa.

Actividades

Se desarrolla una dinámica en el que cada uno de los participantes se presenta al grupo destacando sus capacidades a la vez que se va tejiendo a través de un ovillo de lana una red de vinculación y trabajo cooperativo fruto de la unión de fuerzas y recursos grupales. Se expone, a través del visionado de diferentes fotografías, los conceptos básicos de la inteligencia emocional y su importancia para el desarrollo del talento, así como sus funciones esenciales y el poder contagioso que estas tienen.

La sesión concluye con el visionado de un vídeo en el que se repasan los conceptos básicos aprendidos en la sesión. Por último, los niños y niñas se llevan una pequeña tarea de observación para generalizar lo trabajado en la sesión.